“呵呵，不错，实在是不错，这该是你目前最好的作品啦!”我的字终于赢得了老师的夸奖，这真的不容易。我知道这一方面在于老师的精心指导，另一方面也是自己勤奋努力的结果。
原来，我对书法是一点兴趣也没有的，妈妈看别人都报名参加了书法学习班，也没经过我的同意，就把我也送了进去。说实话，我是憋了一肚子的气，怎么会愿意用心学呢?
不用心的结果当然是练不好，练不好的结果……妈妈对于我练习书法的效果很不满意。
老师也许发现了我的懈怠，但他并没有声张，也没有告知我的爸爸妈妈，他只是说：“经过这一段时间的训练，同学们都取得了不小的进步，今天，我给同学们讲讲与书法有关的故事吧!”
一听要讲故事，我便来了精神，把思绪从远处拉回了课堂。
“在临沂有一个洗砚池，那里面的池水墨黑墨黑的……”
“王献之觉得自己的字和父亲的字有一比，于是……”
“王羲之看见一个衣着破烂的老妇人在卖六角扇，好长时间也卖不出一把……”
一个又一个的故事，让人百听不厌。在故事中，我知道了书法是中国汉字特有的一种传统艺术，是国粹。故事也让我明白，书法可以陶冶性情。
书法也教给我一些做人的道理：书写时要横平竖直，做人也要堂堂正正。渐渐地，我迷上了书法，不用老师督促，我也能自觉的去练，我知道不愿意付出，就不能有所收获，要想写出好的作品，就要付出自己的努力。
我的字越写越好，于是，在一个星期天，我用了一天的时间，完成了一幅作品，这就是被老师夸奖的那一幅——这是目前为止我最好的作品，我相信以后我的作品将会更好的!
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